Участник краевого профессионального конкурса «Директор школы Кубани» в 2024 году Визитная карточка «Я — директор»

Школа – вот мой мир. Думаю, школа должна быть миром открытий и откровений, жизненной радости для учащихся и педагогов, миром спокойствия, гармонии и сотрудничества.
В послании президента В.В. Путина Федеральному собранию 15 января 2020 года сказано, что будущее России формируется в классах. Значит, будущее будет таким, каким мы его воспитаем сегодня.

Школа – есть и будет миром, в котором дети не только получают знания, общаются, но и учатся решать проблемы, развиваются, принимают важные решения. Педагог должен уметь хорошо ориентироваться в жизни, ведь он – пример для подражания, учит не только своему предмету, но и жизни, жизненной позиции, всему лучшему. Учитель должен постоянно развиваться и совершенствовать своё педагогическое мастерство. Учитель должен учиться всегда и любить учиться. От профессионализма учителя, его компетентности зависит не только успешное обучение учащихся в школе, но и успешность в жизни. А сильнейшим фактором этой работы является личный пример директора и его заместителей.

Наш лицей – это второй дом для каждого ученика, социальный проект его жизненного успеха. Каждый ребёнок должен получить опыт успешных дел, проектов, задумок. Успех даёт уверенность в своих силах, побуждает двигаться к новым вершинам, к победам. «От успеха в лицее – к успеху в жизни» — девиз нашего лицея.

В 2020 году, отработав в лицее 4 года учителем физики и 2 года заместителем директора одного из ведущих образовательных учреждений края под руководством заслуженного учителя Кубани, Гайдук Татьяны Алексеевны, мне была предложена должность директора лицея. Сохранить и приумножить традиции, проверенные временем — ответственная и сложная задача,  которую мне предстояло решить. К счастью на пути к её решению я была не одна.

Директор должен понимать, что его собственный успех складывается из успехов его команды: учителей, учащихся и их родителей. Поэтому одна из первых задач руководителя – мотивировать коллектив на высокие достижения и помогать каждому, кто хочет достичь высот. Надо уметь распределять поручения среди сотрудников по их способностям и стремлениям. Если все делается умело, растет продуктивность и собирается сплоченная команда.

Легкость и быстрота принимаемых директором решений, его спокойствие во время кризисных ситуаций помогают учителям ощущать защищенность и стабильность. Люди высоко оценивают того, кто является для них «крепкой стеной». С таким руководителем они будут делать все возможное, чтобы привести школу к успеху!

Сегодня лицей по прежнему является одним из ведущих общеобразовательных учреждений города и Краснодарского края. Ежегодно коллектив лицея добивается высоких результатов итоговой аттестации и побед в значимых конкурсах, развивает цифровую среду, входит в самые высокие краевые и российские рейтинги. Наши педагоги — победители профессиональных конкурсов, тьюторы, руководители проектов, признанные на уровне края и страны.

И сегодня я мечтаю испытывать счастье от возможности просто быть руководителем и учителем, вдохновлять и заряжать положительной энергией всех, с кем я работаю, учусь и общаюсь.

Какие бы ни происходили изменения в лицее, каким бы он ни был технологичным, инновационным, современным и передовым, главное – школа должна любить ребенка, как говорил А.В.Сухомлинский, советский педагог и писатель. Это и остаётся самой важной задачей  директора школы.